Работа логопеда

Если у вашего ребенка к 1 году нет понимания элементарных обращений: дай, на, сядь, принеси, реакции на свое имя и простых слов (мама, баба и прочие протослова), звукоподражаний животных (собака, корова, кошка, мышка). Если к двум, двум с половиной годам у ребенка не появилась простая фраза. (Фраза – это обязательно наличие глагола.) Читать дальше…

Учитель-логопед не только исправляет произносительную сторону речи (постановка звука «Р»), но и работает над наращиванием словаря, формированием и коррекцией грамматического строя речи, что и приводит ребенка к самому главному коммуникативному умению – связной речи.